El encuentro, realizado en el CFT San Agustín, convocó a docentes para reflexionar sobre los desafíos actuales de la educación desde la fe, promoviendo el trabajo en red y la construcción de comunidades educativas más sólidas.
Con el objetivo de promover una red de trabajo colaborativo a nivel diocesano, se llevó a cabo el Primer Encuentro de Profesores de Religión el martes 14 de abril, desde las 16:30 horas, en el Salón Carlos González del CFT San Agustín. La instancia reunió a docentes de los colegios católicos de nuestra diócesis en torno a la reflexión, formación y fortalecimiento de la identidad del profesor de religión frente a los desafíos actuales del mundo educativo.
La jornada comenzó con la recepción y bienvenida de los participantes, seguida de un momento de oración guiado por el Padre Carlos Letelier, Vicario de Educación, generando un espacio espiritual que marcó el inicio del encuentro. Posteriormente, se realizó una contextualización del tema central a cargo de Gabriel Nieto, coordinador pastoral del Colegio Integrado, quien introdujo el sentido de la jornada.
“Este encuentro nace de la necesidad de reunirnos como profesores de religión, crear un espacio donde podamos acompañarnos en nuestro quehacer educativo, considerando los nuevos desafíos del mundo actual. La diócesis ya tiene una propuesta formativa, pero faltaba este espacio de encuentro entre nosotros”.
Durante la actividad, los docentes trabajaron en torno a la carta del Papa León XIV sobre el mundo de la educación, profundizando en el llamado a construir comunidades educativas sólidas. “Estamos reflexionando sobre esta carta y haciendo un llamado a crear grandes redes, una comunidad educativa como nos invita el Papa. Lo interesante es que la misma comunidad decidirá cómo seguir: cuándo reunirnos nuevamente, qué actividades realizar y cómo convocar a más profesores”, agregó Gabriel Nieto.
El cronograma continuó con una ponencia de reflexión sobre dicha carta, a cargo de representantes de la Universidad Católica del Maule, seguida de un trabajo grupal donde los participantes dialogaron en torno a preguntas guía basadas en la exposición. Más tarde, en el plenario, se compartieron las principales conclusiones y se proyectaron futuras instancias de encuentro.
Respecto a la importancia de este tipo de espacios, Gabriel enfatizó que “ante los desafíos actuales de la educación, es fundamental que los profesores nos reunamos a reflexionar sobre nuestro quehacer cotidiano y cómo respondemos a las necesidades del mundo desde nuestra fe y desde la enseñanza de la religión”.
La jornada finalizó con un compartir, donde los asistentes pudieron conversar sobre el encuentro en un ambiente fraterno.
